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朱振武教授讲学术研究的整体规划与具体实施

  近日,上海大学英美文学研究中心主任、博士生导师朱振武教学来外国语学院讲学。在7-214,朱教学为学院教员带来一场精彩纷呈,极具震撼力的“学术研究的整体计划与具体实施”的讲座。

  院长蒙兴灿起首简要先容了朱教学处置的主要工作和科研成果,在与会教员钦佩的目光中讲座开始。之后的讲座才真正让学院教员认识到什么是学术达人和科研强人。朱教学善于计划、善于统筹、善于视察,其著作等身,每年高产。在传道授业的同时,秉着敏锐的洞察力和睿智的计划,朱教学著书立说,并且总有创新,走在学术的前沿。整场讲座中,朱教学毫无保留地将本身多年的领会和教训与在座教员分享,从讲授“术”与“数”引出学问之道就是要摸清路子、找到方式开始,朱教学一步步率领全体教员重走他的学术之路,让教员们真正理解为何学术研究需要整体计划、怎样计划、怎样具体实施。朱教学讲学术研究起步时就要步入正轨,要有“三个抓”,即抓新意、抓冷门、抓创新;会“三个说”,即顺着说、接着说、对着说;要有特征认识、精品认识、和名人接触的认识和系列研究认识。先容完什么是规范的学术论文,朱教学谈了发表论文的“12要”,即标题要亮、小题要奇、材料要新、内容要实、信息要全、文笔要畅、目标要准、主题要明、花式要对、立场要好、沟通要勤、预先要理。通过几首本身创作的顺口溜,朱教学幽默地总结了学术研究的计划与实施。整个讲座过程中,朱教学时不时鼓励在座的年轻教员,不仅为大家翻开思路,而且帮大家坚定信心。

  对教员们的提问,朱教学也坦诚回覆,无私分享本身的看法。蒙兴灿最初总结讲话时表达了对朱教学的感激和敬佩,着重提到朱教学的看法:大学教员要在教好书的同时写好书,通过做科研达到精神和物资双富有,以及深入长期并且有重点地做研究。

  朱教学的榜样力气显然具有很强的感染力,在座教员对这场实用讲座的评估非常高,大家最初用热闹的掌声表达了对朱教学的崇敬和感谢。

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